Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la vida cotidiana y los posibles problemas asociados.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Los grupos deberán identificar ventajas, desventajas y posibles riesgos asociados a cada fuente de energía.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y reflexión sobre las implicaciones de estas fuentes de energía en el cuidado del medio ambiente y en la prevención de riesgos.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación del problema a atender: falta de cultura del cuidado, uso y administración de la energía.
Desarrollo: En grupos, los alumnos deberán identificar y analizar situaciones en las que se evidencia la falta de cultura del cuidado y uso de la energía. Se les pedirá que propongan alternativas para solucionar estos problemas y promover el uso óptimo de la energía.
Cierre: Presentación y discusión de las propuestas por parte de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de promover una cultura del cuidado y uso responsable