La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de Clase: La Tabla periódica y los Modelos Atómicos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre la Tabla periódica y los modelos atómicos.


• Plantear el problema del grupo numeroso y cómo se puede abordar en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realizar actividades prácticas con ejemplos de elementos químicos para que los estudiantes identifiquen estos criterios.

Sesión 2:

• Introducir el modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.


• Explicar cómo se determina la conformación de un átomo (protones, neutrones y electrones) a partir de su número atómico.


• Realizar ejercicios de práctica para que los estudiantes construyan modelos atómicos de los primeros elementos químicos.

Sesión 3:

• Integrar el tema de la Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr.


• Realizar actividades prácticas donde los es