Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La imagen figurativa

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Se presenta el objetivo de la clase y se explica la importancia de valorar estéticamente la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Se realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre episodios significativos de la vida cotidiana que podrían ser apreciados estéticamente.


• Se introduce el concepto de imagen figurativa y se plantea el problema a atender.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna la tarea de investigar y elegir un episodio significativo de la vida cotidiana para analizar estéticamente.


• Los grupos deben buscar ejemplos de imágenes figurativas relacionadas con su episodio seleccionado.


• Se les proporciona tiempo para discutir y analizar las imágenes, identificar elementos estéticos y reflexionar sobre su significado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su análisis estético del episodio seleccionado y las imágenes figurativas relacionadas.


• Se fomenta la participación de toda la clase para hacer comentarios y reflexiones sobre cada presentación.


• Se concluye la sesión reforzando la importancia del juicio estético en la vida cotidiana y en la difusión de las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la actividad anterior recor