La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo inicial sobre lo que los estudiantes entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad: Brainstorming sobre las características y elementos de la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura y su relación con la comunidad.


• Actividad: Lectura de cuentos o historias que resalten la diversidad cultural de diferentes comunidades.


• Diálogo grupal sobre las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Investigación sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad de los estudiantes.


• Actividad: Entrevista a personas representativas de la comunidad para conocer más sobre sus prácticas culturales.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de una exposición o mural.

Sesión 4:

• Conexión entre la comunidad y la escuela.


• Actividad: Identificación de las instituciones y organizaciones presentes en la comunidad que están relacionadas con la educación.


• Diálogo grupal sobre el papel de estas instituciones en la educación de los alumnos.


• Elaboración de un mapa que muestre la ubic