Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Observar y explicar cómo entienden que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: Uso de juguetes en su entorno.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Presentar diferentes juguetes a los alumnos y preguntarles si saben cómo funcionan y para qué sirven.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juguetes y objetos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo de la sesión:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes juguetes y objetos tecnológicos.


• Pedirles que exploren y manipulen los juguetes, observando sus partes y posibles funciones.


• Fomentar el diálogo entre los estudiantes, donde puedan compartir sus observaciones y reflexiones.


• Promover preguntas guía como: ¿Cómo crees que funcionan estos juguetes? ¿Para qué crees que son útiles? ¿Cómo crees que mejoran o facilitan la vida familiar y comunitaria?

Cierre de la sesión:

• Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus descubrimientos sobre los juguetes y objetos tecnológicos.


• Anotar en el pizarrón las ideas principales que surjan y destacar la importancia de estos objetos en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los juguetes y objetos tecnológicos.


• Presentar a los a