Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Objetivo general: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve historia o video que muestre la diversidad de seres humanos y la importancia de valorarlos.


• Discusión en grupo sobre cómo se sienten cuando alguien los valora y respeta, y por qué es importante.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en nuestra comunidad?


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se aplicará en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la importancia de una alimentación saludable y los derechos humanos relacionados con ella.


• Búsqueda de información en bibliotecas, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un mapa conceptual o diagrama que muestre las causas y consecuencias de una alimentación no saludable.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las soluciones posibles para promover una alimentación saludable en la comunidad.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que se pueden llevar a cabo para mejorar la alimentación en el entorno.

Sesión 4: Planificación de acciones (45 min