Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Título de la clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3º de Primaria

Tema transversal: Hábitos alimenticios saludables

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Analizar la importancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué información se encuentra en los empaques y anuncios.


3. Explicar a los alumnos que deben prestar especial atención a las advertencias en los empaques, como la fecha de caducidad, ingredientes alérgenos, etc.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un producto para que analicen su etiqueta y encuentren las advertencias.


5. Cada pareja presentará su producto y compartirá las advertencias encontradas con el resto de la clase.


6. Realizar una reflexión grupal sobre la relevancia de leer advertencias y cómo esto puede contribuir a una vida saludable.

Sesión 2:

Objetivo: Intercambiar comentarios sobre los empaques y anuncios publicitarios analizados.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los productos y las advertencias analizadas en la sesión anterior.


2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un anuncio publicitario de un producto alimenticio.


3. Los grupos deberán analizar el a