Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Danny Juarez Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se pueda lastimar o lastimar a los demás.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema a través de una conversación y preguntas como: ¿Qué es un accidente? ¿Por qué es importante evitarlos? ¿Qué acciones podemos realizar para prevenirlos?
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones de riesgo y formas de prevenirlas.
- Los alumnos dibujarán su propio "superhéroe de la seguridad" y escribirán una frase relacionada con la prevención de accidentes.
- Exposición y breve explicación de los dibujos y frases de cada alumno.
Sesión 2 (45 minutos):
- Invitar a un especialista en seguridad o un representante de la comunidad que pueda hablar sobre medidas de prevención de accidentes en el aula.
- El especialista o representante realizará una charla interactiva, mostrando diferentes objetos y situaciones de riesgo y cómo evitarlos.
- Los alumnos participarán activamente, expresando sus ideas y resolviendo pequeños problemas relacionados con la prevención de accidentes.
Sesión 3 (45 minutos):
- Salida al patio o a un lugar cercano al colegio para realizar una inspección de seguridad.
- En grupos pequeños, los alumnos observarán su entorno en busca de posibles situaciones de riesgo y las registrarán en una lista.
- Regresar al aula y compartir las observaciones realizadas por cada grupo.
- Como tarea, los alumnos deberán dibujar una situac