Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la discriminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso del tema anterior.


• Presentar el tema del día: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: ¿Cuáles crees que son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida que se les ocurran.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida para analizar.


• Cada grupo deberá investigar y discutir las causas que originan dichas consecuencias.


• Los grupos deberán elaborar una presentación (puede ser un cartel, una infografía, etc.) en la que muestren las causas y las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos deberán presentar sus trabajos al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Resaltar l