Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Objetivo PDA: Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre desastres naturales y crisis humanitarias.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias?


• Los alumnos investigarán en grupos, utilizando fuentes como noticias, lecturas o narraciones, sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Cada equipo deberá seleccionar un desastre natural o crisis humanitaria y recopilar información sobre sus causas y consecuencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada por los equipos.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y realizarán una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar un pensamiento crítico y solidario frente a estos problemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Intercambio de información entre los equipos.


• Los alumnos realizarán una actividad de análisis comparativo entre los desastres naturales y las crisis humanitarias estudiadas.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexión sobre la interdependencia entre los países frente a estos problemas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Los equipos presentarán sus investigaciones de manera oral, utilizando recursos visuales (afiches, infografías, presentaciones, etc.).


• Los demás alumnos realizarán preguntas y comenta