Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tecnología - Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática local: Acoso escolar utilizando la tecnología de la robótica

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que puedan ser abordadas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre la problemática del acoso escolar y la tecnología de la robótica.


• Identificación de las posibles soluciones que pueden surgir de emprendimientos artesanales o fabriles utilizando la robótica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que atienden problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

Fase de desarrollo:

• Continuación de la investigación sobre el acoso escolar y la tecnología de la robótica.


• Diseño y planificación de posibles emprendimientos que aborden esta problemática.

Fase de cierre:

• Presentación de los emprendimientos propuestos por cada grupo.


• Realización de una votación para elegir e