Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras; identificar regularidades en los números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para ordenar, leer y escribir números naturales de cinco cifras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números de hasta cinco cifras.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una serie de números desordenados y pedirles que los ordenen de menor a mayor.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben trabajar en grupos para ordenar los números y justificar sus respuestas.


• Puesta en común y reflexión: Cada grupo expone su proceso de ordenamiento y se reflexiona sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Juego didáctico: Realizar un juego de cartas en el que los alumnos deben representar números de hasta cinco cifras y compararlos.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las regularidades que se encuentran al comparar los números.


• Trabajo individual: Cada alumno debe escribir una reflexión personal sobre las regularidades encontradas.

Sesión 3:

• Situaciones cotidianas: Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cinco cifras y pedirles que los representen de diferentes formas (numérica, gráfica, con palabras, etc.).


• Trabajo en parejas: Los alumnos trabajan en parejas para resolver las s