Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Ausentismo escolar por parte de los alumnos.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" y su relevancia en la actualidad.


• Diálogo sobre las fuentes de energía más utilizadas y sus implicaciones en el medio ambiente.


• Reflexión sobre el problema del ausentismo escolar y la importancia de asistir a clase para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes casos de procesos técnicos que requieren energía y su impacto en el entorno.


• Trabajo en grupos para identificar posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de dichos procesos técnicos.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre fuentes de energía renovable y su aplicabilidad en los procesos técnicos.

Cierre:

• Exposición en plenaria de las alternativas sustentables propuestas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Diálogo sobre los avances tecnológicos para el aprovechamiento de energías renovables.


• Conexión del tema con la problemática del ausentismo esc