Medición y cálculo en diferentes contextos: El Teorema de Pitágoras.

Plan de clase

Título de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos: El Teorema de Pitágoras.

Objetivo principal (PDA): El estudiante formulará, justificará y utilizará el teorema de Pitágoras para resolver problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario con problemas relacionados al teorema de Pitágoras y su aplicación en la resolución de situaciones de contaminación ambiental.


2. Presentación en grupos pequeños sobre la importancia del teorema de Pitágoras en la solución de problemas reales relacionados con la contaminación ambiental.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar de la contaminación ambiental.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de medir y calcular en diferentes contextos, incluyendo la contaminación ambiental.


• Introducción al teorema de Pitágoras mediante ejemplos prácticos.

Desarrollo:

• Explicación detallada del teorema de Pitágoras y su fórmula.


• Resolución de ejercicios básicos de aplicación del teorema.


• Aplicación del teorema de Pitágoras en problemas relacionados con la contaminación ambiental, como calcular la altura de un árbol utilizando sombras.

Cierre:

• Reflexión sobre la utilidad del teorema de Pitágoras en la solución de problemas reales.


• Asignación de problemas para resolver en casa relacionados con el teorema de Pitágoras y la contaminación ambiental.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del teorema de Pitágoras y su aplicación en problemas de