El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de inicio: Los alumnos deben compartir en grupos pequeños algunas situaciones problemáticas que han observado en su comunidad y que pueden requerir soluciones en inglés.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia.


• Explicación de la tarea: Los alumnos deberán seleccionar una situación problemática de su comunidad y buscar soluciones implementadas en textos en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles problemas comunitarios y soluciones.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán investigar soluciones implementadas sobre el problema seleccionado y recopilar información en textos en inglés para la siguiente sesión.


• Reflexión: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en parejas la información que encontraron sobre soluciones implementadas en textos en inglés.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos: Cada pareja presentará oralmente sus hallazgos sobre soluciones implementadas.


• Análi