Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Plan de clase

Sesión 1 (Artes Visuales y Expresión Oral):
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una actividad de calentamiento oral, como una ronda de palabras relacionadas con el lenguaje.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los recursos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.).


• Presentación de ejemplos de cada recurso, enfocándose en la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos creen un juego del lenguaje en conjunto, por ejemplo, una copla.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Invitación a los alumnos a seguir explorando y creando juegos del lenguaje en su entorno.

Sesión 2 (Artes Escénicas):
Tema: Recursos y juegos del lenguaje en forma de representaciones escénicas.

Objetivo: Utilizar los recursos del lenguaje para crear representaciones escénicas como una forma de expresión oral.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento corporal y vocal.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de cómo se pueden utilizar los recursos del lenguaje en forma de representaciones escénicas, como teatro, títeres o mímica.


• Presentación de ejemplos de cada recurso.


• Realiz