Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Igualdad de género en el ámbito laboral

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Igualdad de género en el ámbito laboral.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un debate y para qué se utiliza.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es la igualdad de género? ¿En qué consiste el ámbito laboral? ¿Qué importancia tiene la participación en debates sobre temas de interés común?


• División de la clase en grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre la igualdad de género en el ámbito laboral.


• Recopilación de información relevante y elaboración de conclusiones.


• Diseño de argumentos a favor y en contra de la igualdad de género en el ámbito laboral.


• Elaboración de estrategias para organizar un debate.

Sesión 3:

• Presentación de los argumentos a favor y en contra de la igualdad de género en el ámbito laboral.


• Organización del debate en el aula.


• Asignación de roles: moderador, participantes a favor, participantes en contra, tiempo de intervención, etc.


• Desarrollo del debate con base en las argumentaciones y conclusiones previas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre el desarrollo del debate.


• Análisis de la función y organización del debate.


• Discusión y conclusiones sobre la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Conexión con el tema de igualdad de género en el ámbito laboral.

Sesión 5: