El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Curso: Secundaria 2º.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo principal (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Identificación de los derechos sexuales y el uso y abuso de las drogas.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles son los derechos sexuales y cómo se relacionan con el consumo de drogas?


• Actividad de motivación: Presentación de una noticia relacionada con el tema y preguntas para reflexionar en parejas.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los derechos sexuales y su relación con el consumo de drogas.


• Recopilación de información y elaboración de conclusiones en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos sexuales y su conexión con la prevención en el consumo de drogas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de testimonios reales de personas que han suf