Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en Física - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad en Física - Secundaria 2º

Tema: Características de la energía mecánica y casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Cuidado y protección del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para verificar la participación y comprensión de los alumnos durante la investigación.


2. Rubrica para evaluar la presentación de casos donde se conserva la energía mecánica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar la energía mecánica de forma sustentable?


• Breve discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus características principales? ¿En qué casos se conserva la energía mecánica?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de 4 o 5 alumnos.


• Distribución de materiales (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la energía mecánica y sus características.


• Los alumnos deben registrar la información encontrada y elaborar un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las características de la energía mecánica.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión