Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Consumo y adicción a sustancias nocivas

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información relacionada con el consumo y adicción a sustancias nocivas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos relacionados con la obtención y representación de información.


2. Presentación oral y escrita de un análisis de datos sobre el consumo y adicción a sustancias nocivas utilizando tablas y gráficos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: consumo y adicción a sustancias nocivas.


• Actividad de motivación: proyección de un vídeo sobre los efectos negativos del consumo de drogas.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las sustancias nocivas más comunes? ¿Qué consecuencias tienen en nuestra salud? ¿Cómo se puede representar la información sobre el consumo de sustancias nocivas?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes sustancias nocivas y recopilarán información sobre su consumo y efectos.


• Presentación de los resultados: cada grupo compartirá la información recopilada utilizando tablas y gráficos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos extraer de la información presentada? ¿Qué relevancia tiene el análisis de datos en el estudio del consumo y adicción a sustancias nocivas?


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán analizar, en casa, una noticia relacionada con el consumo de sustancias no