Introducción a la exposición oral y recursos expresivos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la exposición oral y recursos expresivos

Objetivo: Reconocer diferentes características de la oralidad, como los recursos expresivos y paralingüísticos, incluyendo el estilo, el movimiento corporal y los gestos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: exposición oral y recursos expresivos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de exposiciones orales variadas (temas diversos, estilos diferentes).
   
   
   • Discusión en grupo sobre qué características se pueden identificar en las exposiciones.
   
   
   • Explicación de los recursos expresivos y paralingüísticos, como el estilo, el movimiento corporal y los gestos.
   
   
   • Ejercicio práctico: los estudiantes deben realizar una breve exposición de un tema de su elección, poniendo en práctica los recursos expresivos mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: los estudiantes comparten sus experiencias y aprendizajes.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: La importancia de la inclusión en la exposición oral

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la inclusión en la exposición oral y fomentar la empatía hacia los demás.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: la importancia de la inclusión en la exposición oral.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Conversación en grupo sobre qué significa la inclusión y por qué es importante.
   
   
   • Ejercicio de empatía: los estudian