Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por investigar y conocer la diversidad lingüística de México.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los alumnos qué es la diversidad lingüística y cómo se relaciona con la cultura y la identidad de las personas.


2. Dinámica de integración: Realizaremos una dinámica en la que los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que conversar durante 5 minutos en el idioma que elijan. Luego, se les pedirá que compartan con sus compañeros cómo se sintieron al no entender el idioma que hablaba su pareja.


3. Reflexión grupal: A partir de la dinámica, realizaremos una reflexión grupal sobre la importancia de entender y valorar los diferentes idiomas que se hablan en nuestro país.

Recursos: Pizarrón, plumones, hojas de papel.

Sesión 2: Investigación de las lenguas en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre las lenguas que se hablan en la familia, localidad y/o región de los alumnos.

Actividades:

1. Introducción a la investigación: Explicaremos a los alumnos la importancia de investigar sobre las lenguas que se hablan en su entorno cercano para conocer y valorar la diversidad lingüística de México.


2. Entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares, amigos o vecinos para obtener información sobre las lenguas que se hablan en su entorno. Se les proporcionará una guía de preguntas para orientar la investigación.


3. Registro de la información: Los alumnos registrarán la información obtenida en una tabla o mapa que incluya el idioma, su origen y cualquier otra información relevante.

Recursos: Guí