Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características - Relación entre la circunferencia y el diámetro

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las figuras circulares

• Presentar el tema y explicar la importancia de las figuras geométricas en nuestro entorno.


• Mostrar diferentes objetos y dibujos con forma circular y preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguna característica común entre ellos.


• Promover la discusión en grupo y registrar las respuestas en un póster en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas para establecer hipótesis sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2: Medición de la circunferencia y el diámetro

• Proporcionar a los estudiantes una serie de objetos circulares (platos, tapas de frascos, monedas, etc.) y reglas flexibles.


• Pedir a los estudiantes que midan la circunferencia y el diámetro de cada objeto utilizando las reglas flexibles.


• Registrar las mediciones en una tabla y comparar los resultados.


• Guiar a los estudiantes hacia la conclusión de que la relación entre la circunferencia y el diámetro es constante.

Sesión 3: Aproximación al valor de 𝞹

• Presentar el símbolo 𝞹 y explicar que representa la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Proporcionar a los estudiantes una serie de objetos circulares y reglas flexibles.


• Pedir a los estudiantes que midan la circunferencia y el diámetro de cada objeto y registren las mediciones en una tabla.


• Guiar a lo