Medición y cálculo en diferentes contextos
Karen Patricia VILCHES
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Medición y cálculo en diferentes contextos".
- Introducción al concepto de conversiones de unidades.
- Motivación: presentar un problema real que requiere conversiones de unidades para resolverlo.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre las conversiones de unidades de longitud (metro, yarda, pulgada).
- Realización de actividades prácticas que involucren conversiones de unidades de longitud.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las conversiones de unidades en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de conversiones de unidades de capacidad (litro, galón, onza).
- Presentación de problemas reales que requieren conversiones de unidades de capacidad.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre las conversiones de unidades de capacidad.
- Realización de actividades prácticas que involucren conversiones de unidades de capacidad.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados y conclusiones obtenidas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de las conversiones de unidades de capacidad en la vida cotidiana.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de conversiones de u