Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Brenda Jazmín Martínez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los alumnos no identifican los servicios que hay en la comunidad de la cual sus padres son parte de los servicios que hay dentro del entorno.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes servicios comunitarios y preguntar a los alumnos si los conocen y qué saben sobre ellos.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios que hay en la comunidad y los saberes que se utilizan en cada uno.
- Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de los servicios comunitarios y cómo nos ayudan en nuestro día a día.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Motivación: Juego de roles. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio comunitario. Cada grupo deberá representar cómo se realiza ese servicio y qué saberes se utilizan.
- Actividad principal: Los grupos presentan sus representaciones y se comentan entre todos las características de cada servicio y los saberes requeridos.
- Reflexión: Reflexionar sobre cómo los saberes se comparten entre las personas de una comunidad y cómo esto enriquece los servicios que se brindan.