La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Titulo de la clase: Explorando la Tabla Periódica: Conociendo los Elementos Químicos y sus Propiedades mediante Diagramas de Lewis

Objetivo de la clase (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Materiales necesarios:

• Tabla periódica impresa o proyectada


• Papel y lápiz para los estudiantes


• Tarjetas con los símbolos de los elementos químicos (opcional)


• Recursos digitales (opcional)

Problema interdisciplinar: falta de investigación y materiales

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema, "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Plantear el problema interdisciplinar de la falta de investigación y materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


• Motivar a los estudiantes para que se conviertan en investigadores y solucionen el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un elemento químico de la Tabla periódica.


• Pedir a los estudiantes que investiguen las propiedades de ese elemento, incluyendo electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Solicitar que los estudiantes realicen un diagrama de Lewis del átomo de su elemento asignado.


• Alentar a los estudiantes a buscar recursos adicionales y a utilizar las tecnologías disponibles para su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus ha