Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Yoss Rikardo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza, destacando la interdependencia entre los seres humanos y el entorno.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que evidencien la belleza y diversidad de la naturaleza, así como los impactos negativos de la contaminación.

  • Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué observaron en las imágenes y videos, fomentando el diálogo y la reflexión sobre la importancia de proteger el medio ambiente.

  • PDA: Los alumnos deberán comprender cómo las acciones humanas pueden preservar, modificar o dañar los componentes sociales y naturales del entorno.


Sesión 2: Análisis del problema de la contaminación (45 minutos)



  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la contaminación y su impacto en la naturaleza y en la vida de las personas.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo). Cada grupo deberá investigar sobre su tipo de contaminación y presentar los resultados al resto de la clase.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las causas y consecuencias de la contaminación, así como posibles medidas para prevenirla.

  • PDA: Los alumnos deberán comprender las distintas formas de contaminación y cómo estas afectan a los componentes sociales y naturales del entorno.


Sesión 3: Acciones para preservar y cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad práctica: Proponer a los alumnos que realicen una lluvia de ideas s