Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre recursos y juegos del lenguaje que nos permiten expresarnos de diferentes formas".


• Conversación inicial sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Explicación del objetivo de la clase: utilizar distintos recursos de los lenguajes para crear nuevas formas de expresión.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realización de juegos de ritmo y movimiento corporal, como "Simón dice" o "Sigue el ritmo". Los alumnos deberán seguir las instrucciones y movimientos propuestos.

2. Presentación de recursos del lenguaje (15 minutos):

• Mostrar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Leer en voz alta y poner énfasis en los diferentes recursos utilizados en cada una de las expresiones.

3. Juego de creación de nuevas formas de expresión (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla y p