Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no logran identificar las características de las leyendas, mitos, fábulas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (ejemplo: preguntas orales sobre mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Motivar a los alumnos con la importancia de conocer y valorar estas creaciones literarias como parte de su cultura.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de las leyendas, mitos y fábulas.


• Mostrar ejemplos de cada una de estas creaciones literarias y analizarlos en conjunto con los alumnos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las características de una leyenda, un mito y una fábula en textos seleccionados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar una creación literaria tradicional de su comunidad o de un lugar de interés.

Sesión 2: C