Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Objetivo: Dramatizar una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Problemática: Conocer los problemas ambientales que afectan el entorno, las enfermedades relacionadas con dichos problemas y las correspondientes acciones.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):
a) Presentar el tema de la clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
b) Motivar a los alumnos preguntándoles qué situaciones de su vida requieren tomar decisiones y qué habilidades creen que son necesarias para resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):
a) Explicar el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida.
b) Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas o situaciones de la vida cotidiana en los que se requiera tomar decisiones.
c) Presentar ejemplos de problemas ambientales que afectan su entorno y las enfermedades relacionadas con ellos.
d) Plantear la siguiente consigna: "En grupos de 4, elijan un problema ambiental y una enfermedad relacionada. Deberán crear una propuesta de juicio crítico para discernir la solución de dicho problema".

Cierre (5 minutos):
a) Pedir a cada grupo que exponga su propuesta de juicio crítico.
b) Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones informadas y creativas ante los problemas de la vida.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):
a) Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo de la sesión.
b) Motivar a