Procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.


• Reflexión inicial: ¿Qué diferencias encuentras entre un sistema técnico artesanal, industrial y automatizado? ¿Cuál crees que es más eficiente y por qué?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de sistemas técnicos y sus diferentes tipos: artesanal, industrial y automatizado.


• Explicación de las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Análisis del vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre sistemas técnicos presentes en su entorno y su relación con los diferentes aspectos mencionados anteriormente.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final: ¿Qué importancia tienen los sistemas técnicos en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que pueden contribuir al desarrollo de la sociedad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que la tecnología puede ayudarnos a resolver problemas en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Presentación del problema: Acoso escolar.


• Explicación de la tecnología de realidad virtual y realidad aumentada y su utilización como herramienta para abordar el problema del acoso escolar.


• Análisis de las posibilidades que ofrecen estas tecnologías para concientizar y prevenir el acoso escolar.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué ventajas crees que tiene utilizar la tecnología de realidad virtual y realidad aumentada para abordar el problema del acoso escolar?

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido