La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Clase de Geografía: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles

Problema: Festejo del día del amor y la amistad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabes acerca de la diversidad de grupos sociales y culturales en México?


• Breve explicación del concepto de diversidad y su relación con la identidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal: Los estudiantes deben investigar y presentar en grupos de trabajo diferentes aspectos culturales y sociales de una región específica de México.


• Los estudiantes presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se abrirá un espacio de preguntas y debate.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en la conformación de las identidades juveniles.


• Compromiso individual: Cada estudiante debe reflexionar sobre su propia identidad y escribir una breve reflexión personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las reflexiones personales realizadas por los estudiantes en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo influye el espacio en la conformación de nuestras identidades juveniles?

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes divididos en grupos, realizarán un recorrido por el entorno escolar para identificar y analizar los diferentes espacios y su influencia en la conformación de las identidades juveniles.


• Cada grupo tomará fotografías de los espacios relevantes y comenta