El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1er grado de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: los alumnos responderán preguntas sobre su comprensión de los distintos tipos de conflictos, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


2. Debate grupal: los alumnos participarán en un debate en el que expondrán sus puntos de vista sobre los métodos de solución de conflictos, demostrando su comprensión de la cultura de paz.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán distintos tipos de conflictos que han experimentado en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos de conflictos: los alumnos trabajarán en grupos pequeños para leer y discutir casos de conflictos en diferentes espacios de convivencia (familia, escuela, comunidad).


• Identificación de la estructura de los conflictos: los grupos analizarán la estructura de los conflictos identificados, identificando los actores, las causas y las consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones sobre la estructura de los conflictos analizados.


• Reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la i