Estilos de vida activos y saludables
LUIZ SANTANA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no tienen un proyecto de vida que les permita lograr una buena calidad de vida en el futuro.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Realizar una dinámica de presentación y crear un ambiente de confianza entre los alumnos.
- Introducir el tema de la clase: estilos de vida activos y saludables.
- Hacer una breve reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para tener una buena calidad de vida en el futuro.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Preparar una serie de actividades físicas que se puedan realizar en diferentes momentos del día, como estiramientos matutinos, caminatas después de la escuela, etc.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica.
- Explicar cómo deben llevar a cabo la actividad y los beneficios que esta proporciona para la salud.
- Realizar la actividad junto con los alumnos para guiarlos y motivarlos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de incluir actividades físicas en la rutina diaria.
- Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sensaciones después de realizar la actividad.
- Resaltar los beneficios de mantenerse físicamente activo para la salud y la calidad de vida.
- Dar recomendaciones específicas sobre cómo incorporar estas actividades en su día a día.
Instrumento de evaluación formativa 1