Introducción a la suma y resta como operaciones inversas

Belem Lopez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta como operaciones inversas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán la metodología de Aprendizaje por indagación para explorar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y podrán explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta como operaciones inversas. Explicar que la suma es una operación que combina dos o más números para obtener un total, mientras que la resta es una operación que descompone un número en dos partes.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para obtener sus conocimientos previos sobre la suma y la resta. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con problemas de suma y resta. Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando diferentes estrategias mentales y explicar sus procesos de pensamiento.

  4. Realizar una puesta en común en el grupo clase, donde los grupos compartan sus estrategias y los resultados obtenidos. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Estrategias mentales para sumar y restar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias mentales para calcular sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras y podrán explicar y justificar sus procesos de pensamiento.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos las estrategias mentales que utilizaron en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben calcular mentalmente sumas y restas utilizando diferentes estrat