Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
PDA: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Ortografía y redacción de textos

Sesión 1: Introducción al tema y construcción de conocimientos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes personas, lugares, hechos y procesos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción en la comunicación escrita y cómo se relaciona con la ortografía.


• Actividad principal: Los alumnos deberán trabajar en parejas. Cada pareja seleccionará un proceso con el que estén familiarizados (por ejemplo, cómo se hace una torta) y deberán escribir una descripción paso a paso utilizando la estructura adecuada.

Sesión 2: Revisión y corrección de textos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de revisión en grupos pequeños: Los alumnos intercambiarán sus textos escritos y se ayudarán mutuamente en la revisión de la ortografía y estructura de las descripciones.


• Puesta en común de los errores más comunes encontrados y discusión sobre cómo corregirlos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una segunda versión de su descripción, incorporando las correcciones señaladas.

Sesión 3: Aplicación de los conocimientos (45 minutos)

• Repaso del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos, individualmente, deberán seleccionar un lugar que conozcan y escribir una descripción detallada