La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentar el problema de falta de respeto y establecer el objetivo de la clase. Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos de libertad, justicia, respeto y tolerancia.

Desarrollo: Explorar el contexto histórico de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Introducir las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas como instrumentos de poder y dominación. Analizar los contenidos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva crítica y de igualdad de género.

Cierre: Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños donde los estudiantes debatan sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Cada grupo debe presentar sus conclusiones y debatir en plenaria.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo discutido en la sesion anterior sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Presentar el problema de falta de respeto y relacionarlo con la temática de dominación.

Desarrollo: Explorar la relación entre los sistemas de dominación y