Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios en preescolar

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Presentación del proyecto y exploración del tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto de trabajo y explicarles el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos propósitos de escribir y la importancia de las producciones gráficas en nuestra comunidad.


• Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de objetos, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban sus nombres y otros nombres comunes en etiquetas adhesivas y las peguen en sus pertenencias.

Sesión 2: Exploración de la cultura escrita en la comunidad (45 minutos)

• Realizar una salida a la comunidad, como una visita a una tienda o a la biblioteca, donde los alumnos observen distintas producciones gráficas dirigidas a diversas personas.


• Los alumnos deberán identificar y señalar las palabras escritas en carteles, letreros, etiquetas, etc.


• Realizar una actividad de registro, donde los alumnos podrán escribir su nombre en un libro de visitas o en una lista de asistencia.

Sesión 3: Producciones gráficas para establecer vínculos sociales (45 minutos)

• Promover la participación de los alumnos en una