Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hector Arenas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de INTEGRACIÓN


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción al concepto de integración y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema de integración en la comunidad escolar y cómo podemos contribuir a su solución.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Exposición de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en contextos específicos (agricultura, medicina, construcción, etc.).

  • Análisis de cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos utilicen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas específicos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades y en la solución de problemas.

  • Discusión de posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema de integración y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Asignación de