Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Jeysi Nicolas
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para la salud.
- Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase. Realizar preguntas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre alimentación y salud.
- Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los beneficios que creen que tienen. Luego, mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen cada uno en "saludable" o "no saludable" y justifiquen su elección.
- Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en la salud y el bienestar. Establecer el compromiso de llevar una alimentación equilibrada y saludable.
Sesión 2: Elaboración de un plato saludable
Objetivo: Los alumnos aprenderán a armar un plato saludable que responda a las necesidades y características de la edad y actividad física de cada persona.
- Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentación saludable.
- Desarrollo (30 minutos): Entregar a cada alumno una hoja con un dibujo en blanco de un plato. Pedirles que dibujen y coloreen alimentos saludables en cada sección del plato (proteínas, carbohidratos, frutas y verduras) de acuerdo a las necesidades y características de su edad y actividad física.
- Cierre (10 minutos): Pedir a algunos alumnos que compartan sus platos saludables con el resto de la clase. Comentar sobre las elecciones realizadas y los beneficios de cada alimento.
Sesión 3: Importanci