Introducción al cuerpo humano y sus órganos de los sentidos

Fernando Garcia
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuerpo humano y sus órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos y qué saben sobre ellos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes de los órganos de los sentidos y explicar su función.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos toquen diferentes objetos y describan qué sienten.

  • Realizar una actividad grupal donde se dividan en equipos y cada equipo investigue sobre uno de los sentidos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:


Tema: Riesgos y prevención de accidentes en los órganos de los sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes o videos de situaciones de riesgo para los órganos de los sentidos.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos representen situaciones de riesgo y busquen soluciones para prevenir accidentes.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas para reforzar lo aprendido.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 3:


Tema: El crecimiento y los cambios en el cuerpo humano
Objetivo: Reconocer y describir los cambios que experimenta el cuerpo humano como