Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Los alumnos no tienen disposición por la recolección de basura y deshechos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades relacionadas con el problema de la recolección de basura y deshechos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el problema de la recolección de basura y deshechos.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades relacionadas con este problema.


3. En grupos pequeños, los alumnos deberán compartir y discutir sus ideas sobre las necesidades identificadas.


4. Cada grupo elegirá una necesidad para representarla mediante un dibujo.

Sesión 2:
Objetivo específico: Comunicar oralmente las necesidades identificadas.

Actividades:

1. Cada grupo presentará su dibujo y explicará oralmente la necesidad que representa.


2. El resto de los alumnos escuchará atentamente y realizará preguntas o comentarios.


3. Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan ideas y saberes relacionados con las necesidades planteadas.

Sesión 3:
Objetivo específico: Explorar emociones y gustos relacionados con la recolección de basura y deshechos.

Actividades:

1. Realizar una actividad sensorial utilizando diferentes objetos y materiales relacionados con la recol