Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta del cumplimiento y aceptación de reglas y normas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y reglas en la convivencia diaria.


• Plantear el problema: ¿Qué problemas y consecuencias se generan cuando no se cumplen las normas y reglas?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribuir una lista de situaciones donde no se cumplen las normas y reglas en diferentes ámbitos (escuela, familia, comunidad, etc.).


• Cada grupo debe analizar una situación y reflexionar sobre las consecuencias negativas que se generan.


• Presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y cumplir las normas y reglas en la convivencia diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Presentar el objetivo de la sesión: conocer las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.

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