Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia para la vida.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos sobre la higiene personal y de las áreas de la escuela. Explicarles que tendrán que investigar y analizar cómo pueden contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas a través de prácticas de higiene.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para promover el trabajo colaborativo.


• Investigación inicial: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de la higiene personal y de las áreas de la escuela para la preservación de los ecosistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Resolución del problema: Los equipos presentarán sus investigaciones y propuestas para mejorar la higiene personal y de las áreas de la escuela.


• Análisis y discusión: Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas y su impacto en la preservación de los ecosistemas.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para disminuir el deterioro de los ecosistemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad p