Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cuál es la teoría más adecuada para explicar el poblamiento original de América?

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se integrarán elementos de Geografía y Antropología para abordar el problema planteado.

Sesión 1: Los primeros seres humanos en América
Fase de inicio:

• Presentación del problema y explicación de la importancia de estudiar el poblamiento original de América.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de los primeros asentamientos humanos en América y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellas.

Fase de desarrollo:

• Breve exposición teórica sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento de América, haciendo énfasis en las teorías más aceptadas y las evidencias científicas que las respaldan.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará una teoría específica y recopilará información para sustentarla.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su teoría al resto de la clase, argumentando a favor de su elección.

Fase de cierre:

• Debate en clase: Los alumnos discutirán y reflexionarán sobre las diferentes teorías presentadas, tomando postura en torno a cuál consideran más adecuada y por qué.


• Reflexión individual: Cada alumno escribirá un breve ensayo en el que exponga su postura y los argumentos que la respaldan.

Sesión 2: La diversidad de los pueblos antiguos en América
Fase de inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterio