El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos.

  
  



• Actividad: Presentación del tema y motivación.

  
  



• Descripción: El docente presenta el tema a los alumnos y les explica la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad. Además, se motiva a los alumnos resaltando la relevancia de su participación activa en la solución de problemas comunitarios.

  
  



• Recursos: Pizarra, proyector, material audiovisual.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos.

  
  



• Actividad: Investigación y análisis de problemas comunitarios.

  
  



• Descripción: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los problemas que afectan a su comunidad. Posteriormente, analizarán los resultados de la investigación y seleccionarán un problema específico en el que deseen enfocar su proyecto.

  
  



• Recursos: Material de investigación, computadoras, papel y lápiz.

  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos.

  
  



• Actividad: Presentación de la problemática.

  
  



• Descripción: Cada equipo deberá presentar el problema que han seleccionado, exponiendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones. El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a identificar los aspectos más relevantes a considerar en su proyecto.

  
  



• Recursos: Pizarra, proyector.

  
  

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos.

  
  



• Actividad: Lectur