Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en los que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Título: Conociendo nuestra biblioteca escolar


• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la biblioteca escolar y los libros disponibles.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del proyecto de inauguración de la biblioteca escolar y explicación de su importancia.
  
  
  2. Visita a la biblioteca para conocer el espacio y los libros.
  
  
  3. Reconocimiento de los diferentes tipos de libros (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).
  
  
  4. Elección de un libro para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Título: Descubriendo diferentes formas de vida y pensamiento a través de la lectura


• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Desarrollar la capacidad de apreciar otras formas de vida, pensamiento y comportamiento a través de la lectura de textos literarios.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación de los libros elegidos por los alumnos y explicación de su contenido.
  
  
  2. Lectura en voz alta de fragmentos de los libros seleccionados.
  
  
  3. Puesta en común de las impresiones y reflexiones de los alumnos sobre las historias leídas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Título: Creando nuestras propias historias


• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Fomentar la creatividad y la capacidad narrativa de los alumnos.


• Actividades:
  
  
  1. Explicación de los elementos básicos de una historia (personajes, escenario, problema, solución, etc.).
  
  
  2. Realización de una lluvia d