Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las técnicas artísticas que conocen.


• Introducción a las diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, collage, etc.).


• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Elección individual de una técnica artística para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación y exploración de la técnica artística elegida por cada alumno.


• Realización de ejercicios prácticos para familiarizarse con la técnica seleccionada.


• Reflexión sobre cómo utilizar la técnica para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Trabajo individual de producción artística utilizando la técnica elegida.

Sesión 3:

• Revisión de los avances en la producción artística de cada alumno.


• Comentario y análisis de las obras creadas hasta el momento.


• Reflexión sobre la importancia de compartir las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas en las obras de arte.


• Planificación de una exposición de las obras en el entorno