Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Presentación del tema: Producciones gráficas y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (cartas, postales, etiquetas, etc.) y destacar cómo estas pueden ayudarnos a establecer vínculos sociales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del ejercicio: Los alumnos realizarán un ejercicio de escribir su nombre en una nube para aprender a escribirlo.
   
   
   • Explicación del proceso: Se les proporcionará a cada alumno un trozo de papel con una nube dibujada en él y se les pedirá que escriban su nombre dentro de la nube utilizando los recursos que prefieran (lápices de colores, crayones, témperas, etc.).
   
   
   • Acompañamiento individualizado: El docente estará presente para ayudar y guiar a los alumnos que lo necesiten en el proceso de escritura y uso de recursos gráficos.
   
   
   • Fomento de la creatividad: Se animará a los alumnos a decorar su nube de forma personalizada y original, utilizando elementos que les representen.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Observación y socialización: Los alumnos mostrarán su nube al resto d