Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ortografía y comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Relacionar el tema con el objetivo de la clase: Analizar textos literarios para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura de un fragmento literario o la proyección de un cortometraje basado en una obra literaria.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los conceptos de textos literarios y juicio estético.


• Presentar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos.


• Invitar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para analizar y expresar un juicio estético.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo compartir el juicio estético en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus elecciones de textos literarios y discutan sus juicios estéticos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase el texto literario elegido y su juicio estético.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los diferentes juicios estéticos expresados.


• Asignar a los alumnos la tarea de compartir su juicio estético en la comunidad, ya sea a través de una presentación oral, un escrito o una creación artística.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar el tema de la cl